ترتيب الثانويات ونسبة النجاح

ترتيب الثانويات ونسبة النجاح


 بالرغم من أن الترتيب يدفع للمنافسة ويحفز على العمل إلا أنه لا يخلو من الكثير من المغالطات.



 فهناك مؤسسات حققت نسبة 50٪ لكنها قد تكون أحسن من التي حققت نسبة 90٪، فالأولى أتاحت الفرصة لأكبر عدد من التلاميذ ليترشحوا لامتحان البكالوريا ربما أكثر من 250 تلميذ والأفضل هو من ينال الشهادة ،بما يتماشى وفلسلفة الدولة في التعليم العمومي أما بعض المؤسسات التي حققت نسبة فوق 90٪ وأقول البعض فإنها سمحت لأقل عدد من التلاميذ بالترشح فنجد في بعضها 100 تلميذ فقط أي الفئة الممتازة والتي لا تحتاج لرعاية واهتمام مثل الفئة المتوسطة، وهذا بسبب سياسة إقصاء التلاميذ الضعفاء من السنة الأولى باعتماد نظام تقييم وأسئلة امتحان صارم يناسب التلاميذ الممتازين عكس المتعارف عليه وهو وضع الأسئلة حسب المستوى المتوسط وبالتالي فإن تعداد التلاميذ يتناقص من السنة الأولى حتى يصل إلى أقل عدد في النهائي بمعدل 20 تلميذ أو أقل وهم كلهم ممتازين فمن الطبيعي تكون نسبة النجاح عالية لكن عدد الناجحين أقل. 

فإذا قارنا هذه المؤسسة بمؤسسة ذات 300 مترشح حصلت على نسبة أقل فالأخير هي من تستحق التكريم فحتى جهد الإدارة والأساتذة فيها يكون كبيرا وشاقا. مجرد رأي لإعادة النظر في التصنيف النسبي.


Affiliate Program Get Money from your Website

1 comment:

  1. بل تلك عين الحقيقة.. والأصح أن تحتسب نسبة النجاح من أصل التلاميذ الذين التحقوا بالسنة الأولى!

    ReplyDelete